打开记忆的闸门,往事如潮水般涌出,不禁使我回忆起中学时的班主任老师。那时我们村中学只有两个班,人数加在一起不足二十人,再加老师少,一个老师担任两个班的班主任。
我们班主任叶永禄,他是位四十多岁的中年男人。面容慈祥,两鬓微白,由于眼睛近视,看人时需双眼眯着。他很突出的特点便是长个酒糟鼻,鼻头红红的很惹眼。走起路来有些女人的忸怩,外加声音沙哑,暗地里调皮的学生给他起绰号“叶大娘们”。其实,我们老师讲课水平很高,对同学也和善。也许是老师的宽容、和蔼,所以那时不懂事的我们都不怕他,而且还经常气他。现在想想那时我们的言行多么无知,我们谴责自己的同时,想真诚地说:“叶老师,对不起”!
记得有一次学校植树,我吃过午饭找同学付红上学。当时她正在家看电视剧《人在旅途》,我看了一会觉得挺好,便说:“晚去会儿没事,索性看完吧”!等我们看完电视剧,再一路小跑的赶到离家五里路的学校时已经两点五十多了,足足晚了五十多分钟,同学们已经把树栽完。叶老师看见我俩儿,抬起手腕指着表让我俩儿看,并说:“你们看看现在都几点了你们才来”?我们没有出声,老师接着又说:“你们怎么来晚了”?我说:“吃饭晚了”,老师补充说:“你牙那么硬,吃饭碗”?他的这习话惹怒了我,我气急败坏地说:“你牙才硬呢”?很后给老师气没法了,让我俩在两班同学面前检讨。当时虽也意识到自己错了,但在这么多同学面前认错,心里总不是滋味,觉得太丢面子了,从此便多了一份对老师的反感。
如今,我也为人师,终于理解了老师的良苦用心;也能对老师不妥的做法给予诠释;也能设身处地的为他考虑。如果当时同学们都来晚,树谁来栽?又何谈组织纪律?如果那时我能态度坦诚的跟老师认错,老师也不会出如此下策让我们丢丑。现在当我的学生和我顶撞时,我的做法还没有您的稳妥呢?有时会晓之以理,动之以情;有时也会简单加粗暴。以至于让我的学生对我有种鼠见猫的感觉,我和他们之间也开始有了厚障壁。
我每天像碎嘴婆似地教育她们,即便出发点是好的,可学生不买我的帐。她们和我学生时一样,想法单一,只要老师说我,便不是好老师。她们没有深思过,没有规矩不成方圆,执迷不悟,等到真正觉悟时已经走上社会了。毕业的学生有的很遗憾地对我说:“老师,如果时间能够倒流,我一定好好学,走上社会了才知道知识有多重要,您的教育是对的,但愿下辈子还是您的学生”他们的这些话只能自我安慰,于事无补了。也有的学生对我说:“老师,说句实在话,当时你整天教育我们,明知是为我们好,可那时我们很烦你。现在想想,您做的对,您是出于责任和爱才那么做的,如果让我们顺其自然,不知道今天我们会成什么样呢?我们终于理解您了,我们为当年的行为向您道歉”!听了学生句句肺腑之言,我很感动,也能为被理解欣幸,所以就更能理解您了。
我们每天教给学生做人的道理;端正学生的学习态度;培养学生的良好学习方法;训练他们各方面的能力。我们所做的一切不是为了利益,而是出于爱。我们每天面对单纯的学生,求知的双眼,我们老师就要竭尽全力干好本职工作,无愧于心,争取让每名学生都是祖国的栋梁。相信我们的心思,终有一天能被所有人懂。
叶老师,看到我的学生,我便会想起您--------我的班主任、我的语文老师。是您指引我人生的方向,引领我从无知走向有知。您也许不会记得一个曾经惹您生气的毛丫头,但我永远不会忘记您,一个让我曾经反感,如今理解的同行。无论岁月怎样更迭,您永远是我的好老师。
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