【导读】看过《香樟树》,被里面真挚的,不离不弃的情谊感动着。蔡琴那富有磁性的嗓音伴着低缓的音乐想起,总能触动我内心很柔软的部分。轻狂的年少/谁能忘得了/还能闻的到/淡淡的味道/我们的分分和秒秒/枝叶要长/根要生的牢/看香樟树下悲欢离合片片落叶依旧在/回到年少分分和秒秒/我想让你知道/永远我不会忘掉。
五月的*一天,一场大雨,落红满地,芳菲洗尽,春天很后一抹残红飘落,春天便消逝得干净干脆了。
次日清晨,雨住,清新的空气让人顿感神清气爽。忍不住深吸几口,清新的空气里还伴着一股香味,不浓不淡。刚刚被大雨洗涤的花草,何来芳香?回头四顾,几株香樟正迎着风舒展着那柔和的翠绿。
走进教室,黑压压的脑袋趴满课桌上,他们困也累,还有30多天就要高考了,很多同学都有着一股无形压力的沉重。虽是五月,一场风雨,让人感觉微寒,教室里的门窗紧闭,凝重的空气里透着沉闷。上课,起立,老师好,我却没有按照惯例说同学们好,坐下。我让所有同学站立不动,然后打开所有门窗,闭上眼,什么也不用想,深呼吸十次。好香,好舒服,有的同学小声说。我看到很多同学紧锁的眉头舒展开了。香樟的香味伴着清新的空气,入骨入髓,沁入心脾,舒精爽气!
记得小的时候,家门前有几株香樟,她的特殊芳香,不仅让她自己不生虫子,蚊蝇也不敢靠近。于是樟树底下就是很好的纳凉休憩的场所,也是我们小孩子玩耍的好场所。
在我刚上小学时,知道了花是各种香味的来源,于是便对姐姐以前说的香樟香是因为叶子香的说法产生了怀疑,我坚信一定是花才会香的,叶子是不会有香味的。姐姐反问我,你见到过香樟花吗?的确,我一直看到是满树的绿,茂密翠绿的叶层层叠叠,何曾见过姹紫嫣红的花呢?好奇的我,终于在一个香樟飘香的早晨,在姐姐的帮助下,爬上高大的香樟树,我要看个究竟,是不是叶子里藏着花。可是我却找不到除了绿色以外的美丽的花朵,只看到一些小小的,黄绿色,不同于叶片的结构。我摘了下来,问了很多人,确证那的确是香樟的花!原来花也可以是这样的,没有美丽的花瓣,没有亮丽的色彩。虽然香樟花的外形多少有些让人遗憾,但依旧不减我们对她的喜爱,她的芳香和干净清爽依旧能给我们带来愉悦。并且让那时的我骄傲了好一阵子,我向所有小朋友炫耀着:“你们知道吗?香樟是会开花的,绿色的小花!你们一定不知道吧,看看,这就是我从树上摘下来的香樟花!”
后来才知道,香樟不仅花有香味,根、茎、叶均有香味。这种香味持久,不浓不淡,是很多驱虫产品的*材料,也是入药的好材料。
上高中时,教室外面也有几株香樟,她的清香总会时而不时飘进紧张繁忙而沉闷的教室里。一次,自习课,大家都在低头争分夺秒的温习,我闻到了一股香味,是那熟悉的香味而且很近。我抬头、寻找。坐在我后面的一个男生悄悄的问,找什么?我说我闻到香樟的香味了。他嘿嘿笑着,“我在烧香樟叶驱蚊子。”我回头笑笑,“叶子烧的着吗?”“要不,你试试。”他递给我几片新鲜的香樟叶。我小心的点着,没有火焰,只听到噼噼啪啪的声音,伴着轻烟和香味,还真像蚊香。我兴起,觉得那噼噼啪啪的声音像炸豆子,好玩,香味也好闻,便向他再要了几片。我正低头玩的起劲,班主任不知道什时候站在我身旁。“你跟我出来一下!”
我吓了一跳,出了教室。一顿严厉的批评之后是苦口婆心的教育。我承认错误,虚心接受教育,态度诚恳。班主任正欲收场,那男生出来了。“老师,那些香樟叶是我带到教室给她的,也是我很先烧那些叶子的。”那是一个羞涩而腼腆的男生,说这些话时,声音有些发颤。老师让我回教室,留下了那个男生。之后,那个男生的检讨书贴在了墙上,没有我的。再之后,在我年少的日记里,便有了一段香樟情结,青涩而美好!
看过《香樟树》,被里面真挚的,不离不弃的情谊感动着。蔡琴那富有磁性的嗓音伴着低缓的音乐想起,总能触动我内心很柔软的部分。轻狂的年少/谁能忘得了/还能闻的到/淡淡的味道/我们的分分和秒秒/枝叶要长/根要生的牢/看香樟树下悲欢离合片片落叶依旧在/回到年少分分和秒秒/我想让你知道/永远我不会忘掉。
每每走过香樟树下,总会深深嗅上一口。也会摘下几片叶子,夹在书本里,芳香弥久,于我心底深处留存……
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